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Transmission

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Démarche

Quel que soit le public, il s'agit toujours de donner à chacun un cadre bienveillant et les outils lui permettant de développer sa propre créativité.

Créer des processus où chacun nourrit le processus d'écriture en y participant : chaque projet est une nouvelle aventure...

Ma formation et mon expérience me permettent d'aller régulièrement à la rencontre de publics très différents, variété que je trouve hautement stimulante !

Expérience

Depuis 2007 j'interviens en tant qu'artiste et pédagogue dans le cadre de la Danse à l'École et de classes à PAC sur différents types de projets pour des compagnies de danse, des conservatoire ou des institutions telles que Danse au Cœur, le Centre National de la Danse, la Biennale de Poésie du Val de Marne, le Musée du Louvre (Corps en mouvements, la danse au musée).

Contenus possibles / champs d'intervention :

Chaque projet de médiation est unique et invente son propre cadre, mais vous trouverez ci-dessous quelques exemples de contenus et directions possibles, lesquels peuvent bien entendu se mêler !

Composition dans l'instant

Transmettre à un public les outils et processus de composition instantanée, c'est à dire l'amener à assumer une écriture en direct (du mouvement, des mots, de la voix), en solo ou en groupe.
 
Ces stages peuvent s'adresser à des amateurs, des danseurs, des musiciens ou des comédiens... des concierges ou des médecins... à tout le monde !

Mon travail et ma pratique à cet endroit se sont nourris entre autres des approches de Julyen Hamilton, Katie Duck ou Andrew Morrish.
COMPOSITION DANS L'INSTANT
DANSE À L'ÉCOLE
Danse à l'école
 
Emmener de façon ludique les enfants dans un processus de création et de composition d'une danse personnelle à partir de propositions et de jeux chorégraphiques.

Travailler à cette occasion l'écoute et le rapport à l'autre, mais aussi l'écoute de soi et de son corps, dans le respect de ses possibles.

Ouvrir le regard et cultiver les imaginaires !!
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Soundpainting
 
Créé par Walter Thompson, le soundpainting est un langage gestuel qui permet de composer et diriger en direct des pièces musicales, mais aussi potentiellement multidisciplinaires.

Performeuse depuis plus de 15 ans  dans des ensemble de soundpainting, je suis plus particulièrement qualifiée pour transmettre l'application du langage au champ de la danse et du mouvement.
 
SOUNDPAINTING
Massage - école
 
Instructrice certifiée, je suis abilitée à transmettre le programme de massage à l'école MISP™(4-12 ans), en classe ou en atelier parent-enfant,
ainsi que le Mini-MISP™ (programme pour les 2-3 ans). Informations sur le programme sur le site de MISA France

Je suis également formée pour donner des ateliers de massage
entre enfants ou parents-enfants en dehors de ce programme particulier !
MASSAGE-ÉCOLE
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